黑白颜色

无法保存在“篮子”中的奇妙事物。

游戏是确保幼儿健康发展的重要因素。在游戏中获得经验将有助于提高儿童的认知，情感和运动能力。体育游戏是幼儿理解，探索，体验和理解外部环境的重要方法。篮球比赛是一种体育游戏，受到凶猛的孩子的深爱。他们充满了激情，智慧，勇气和力量。这次，我们将课程游戏化的概念结合在一起：自由，自主，愉悦和创造力纳入课程中，以便孩子们可以表达自己的天性并自由成长。

游戏目标：

1。熟悉球的性质并掌握基本动作，提高控球能力和手眼协调能力。

2。基本上，用一只手和两只手掌握了球的关键点，以及插入高低的运动方法，并学会使用辅助材料来执行篮球比赛。

3。提高上肢和前臂肌肉的力量，锻炼年轻人的快速反应能力，并锻炼年轻人打篮球的敏捷性。

4。感受篮球活动的乐趣，并学会以友好的方式与他人互动和合作。

5。能够积极参加篮球活动，进取心，敢于挑战并了解活动期间规则的重要性。

“知道”篮球

看看，说些什么

老师：您知道的篮球长什么样？

XIXI：篮球是圆的，开枪时会跳跃，所以我父亲带我去打篮球。

Jiejie：篮球很圆，我在家有橙色的篮球。

汤顿（Tongtong）：我在家有两个篮球，一个大，另一个很小，上面有小娃娃的照片。

Yanyan：我看过粉红色的篮球，上面有漂亮的图案。

通过在线搜索信息，孩子们了解到有五种篮球型号，包括第3号，第4号，第5号，第6和7号。篮球的圆形体内有四个沉没的弧线，它不仅具有一种颜色，而且具有各种颜色和图案。

设计篮球

在了解篮球的外观和特征之后，孩子们还想设计自己的篮球，看看篮球在他们的脑海中的外观吗？

认识篮球明星

老师：你知道篮球明星吗？谁是中国人非常擅长打篮球的人？

XIXI：我父亲是学校的体育老师。他经常带学生参加篮球比赛，还带我去电视上观看篮球比赛。我知道Yao Ming很高，是我国一位非常强大的篮球明星。

小约：我的兄弟喜欢打篮球，他的偶像是神户。

Yanyan：我从我的兄弟那里听说Yi Jianlian非常擅长打篮球。

贾齐（Jiazhi）：我和我的兄弟看着杨舒尤（Yang Shuyu）一起在电视上打篮球。

孩子们通过对话和在线图片遇到了中国和外国篮球明星。

“探索”篮球

第一次探索

你怎么打篮球？

孩子们以绘画方式表达自己的想法。

篮球的第一个体验

儿童与篮球之间的第一次互动创造了许多游戏火花，包括单手拍打，单手拍打，单手拍打，单手拍打，单手拍打，单手拍打，单手拍打，单杆一巴掌，单杆一巴掌和单轮拍打。

在与球取得联系之前，孩子们认为很容易拍打球，可以像成年人一样自由地拍打球。一旦拍摄了镜头，就会出现问题。

我的问题

那么，您如何指导孩子射击球？

指导策略：

1。掌握球形运动的关键点，并以正确的姿势练习更多。

2。熟悉球的特征并打更多的篮球比赛。

3。引导孩子们逐步接球。

策略一：接球

能够拍打球并控制球是篮球的基础，也是进行其他篮球活动的先决条件。拍打球时，您必须将脚肩部宽，并稍微弯曲膝盖，然后稍微向前倾斜身体。拍打球时，您的眼睛和身体必须始终跟随球，以便您练习正确拍打球。

每天练习接球后，孩子们将记录捕获球的数量，以了解他们的接球状态和改善空间。

孩子们感知并了解数量，数量和数量之间的关系。记录表使孩子们可以清楚地看到球的变化，还允许孩子们看到自己与他人之间的差距。

策略2：篮球比赛

如果您更多地玩球拍和球，孩子将逐渐体验到球的弹性与手的手的弹性之间的关系，从材料，质地和球气体的填充中，可以逐渐学会控制球的节奏并找到合理的速度和力量协调。不同形式的篮球比赛还可以增加儿童对接球的热情并保持对打球的兴趣。

篮球剧集：球喘不过气来

Yawen将球抱在怀里，对我说：“老师，我的球喘不过气，我再也不能踢了。”

该指南指出，在探索过程中，支持和鼓励儿童积极利用自己的手和大脑找到答案或解决问题。

因此，我带领Yawen独自找到解决方案。

她突然有了一个主意，并说：“我见过Xu老师以前用一个微小的空气泵来发泄气球。我可以用空气泵来发泄篮球。”

Xuanxuan说：“我想和你一起振作起来。”

然后两人去找小袋。

在活动期间，如果篮球喘不过气，我们将鼓励孩子们为自己加油打气。这不仅行使了儿童的耐力和手动运动的灵活协调，而且还培养了孩子彼此合作的能力。

篮球

孩子们已经掌握了通过持续练习来拥有和运球的技能，现在他们想解开其他新技能。

Duoduo：我想将球拍打在平衡梁上。

陶奇：我想拆分并抢球。

DA Meng：我想在操场上的白线上射击。

Yazhi：我想扮演两个交换球的人。

11：我想打肩膀。

Xuanxuan：我想打球并射击。

我的演奏方式

还有另一个问题

我的方式

各种射击表明，幼儿不怕困难，勇敢地尝试，并且在想象力和创新方面大胆。在各种球射击中，他们对球射击的兴趣变得越来越激烈。

该指南指出，鼓励和指导儿童学习制定简单的计划和记录并与他人沟通。

孩子们记录并选择了他们知道如何玩的各种技巧。

通过各种球射击的记录表，孩子们了解了他们和其他人无法射击的各种球，这使孩子们独立练习。记录表使孩子们可以将他们不知道的技巧设定为挑战目标，一次又一次地挑战自己，并不断提高他们的球踢能力。

篮球休息

孩子们分为男孩和女孩团队，设计了两个级别的突破性图片，并独立选择了其中一个玩游戏。

孩子们的投票选择。

孩子们根据设计图纸安排了通过通行证的场地。

开始通过水平！

篮球打破水平的游戏使孩子们可以体验到篮球水平和竞争的乐趣，并建立初步的规则感。同时，它还发展了幼儿的合作能力和团队精神。

篮球他妈的

在课堂上，我们一起观看了篮球运动视频，并一起创建了篮球运动。篮球运动队的孩子们还给自己一个特别酷的名字“火焰队”。

让我们享受我们创建的篮球运动。

篮球运动反映了球队的团结精神。球员之间的相互合作非常重要，当然也需要坚实的球弹性技巧。

“游戏”篮球

观看游戏

真正的篮球比赛是什么样的？孩子们通过观看视频有了初步的了解。

观看后的感觉

Duoduo：我看到两支球队的得分是10:20，而中国球队真的很棒。

桃子：我在球场上看到三种颜色的衣服，红色，白色和灰色。红队的球员将把球扔给队友，然后队友将射门。

Xuanxuan：我看到中国球员会传球，许多人在投篮后会抓住球。

XIXI：红队和白队的衣服上有数字和字母，所以有时间进行比赛。

Chengcheng：这场篮球比赛是如此令人兴奋，我什至看不到。

父母的教学援助

遵循孩子们的兴趣，我们邀请Xixi的父亲分享儿童篮球比赛的知识。

在活动期间，Xixi的父亲介绍了比赛场地是一个平坦的，无障碍的硬地面，受边界的限制（两条端线和两条边线），所有线条均以白色标记。边界线中有中间线，两分射击线，三分射击线和两个篮子。篮球比赛的格式是三到三，四到五到五。

赛前准备

在听Xixi的父亲的介绍之后，孩子们知道，在比赛之前，必须为比赛做准备，玩家必须参加比赛，玩家必须穿制服，并且在比赛中必须有一个裁判。

体验比赛

孩子们选择体验三到三场篮球比赛，而Xixi的父亲是裁判。

热身是在比赛前完成的。

比赛已经开始。

赛后故事

篮球比赛使孩子们可以体验游戏的强度和乐趣，并让他们感到与他人合作的重要性。

篮球是一项开放运动。球员在球场上面临不断变化的变化。在比赛中，儿童的勇气，观察，果断和反应能力均受过训练。

额外章节：我的游戏日记

每天进行户外活动之后，孩子们将通过绘制日记来记录他们的游戏经历和感受。

教师反思

在游戏过程中，我们努力跟随孩子们的脚步，探索他们的兴趣和起点，充分利用，整合资源等，以支持儿童的学习需求，并成为儿童的支持者和指导者。在游戏中，我们为幼儿的主观性提供了全面的作用，并为他们创造了机会和环境，以尝试，合作和探索。在此过程中，孩子们不仅获得了各种篮球技巧，而且还发展了良好的身体健康，勇敢而持久的品质。

在一个多个月的时间内：

我们知道篮球，与篮球取得联系并打篮球。

现在这个小篮球，

他已经成为我们幼儿园中最好的朋友！

撰写者：王胡安